小学国家体育课程设置（小学体育课程目录）

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小学每周上多少节体育课?

北京基础教育阶段鼓励每天开体育课就是其中最重要的：鼓励基础教育学校每天开设1节体育课，小学每周开设5节体育课，初中每周开设4-5节体育课，高中每周开设3-5节体育课，不能以任何方式挤占体育课。每天，学校要安排至少25分钟的课间体育活动。

新课程标准规定，小学一至四年级的体育课每周安排三节课，这是为了确保孩子们有足够的体育活动时间。在我们学校，体育课确实是一周安排了三节课，再加上每天下午的最后一节活动课，这样的安排让孩子们的活动时间得到了充分保障。

依据国家教育部、省教育厅、市教育局以及县教育局的相关精神和文件要求，关于中小学生课程设置的规定，小学2年级的体育课设定为每周四节课，这四节课被定义为四课时。而在3至9年级，体育课则被安排为每周三节课，这三节课即为三课时。

在《义务教育课程设置实验方案》（教基[2001]28号）的指导下，体育（体育与健康）课在义务教育阶段占总课时的10-11%。具体而言，1-2年级的学生每周应有4课时的体育课程，3-6年级的学生每周则应有3课时的体育课，7-9年级则为体育与健康课，每周同样为3课时。

根据教育部的规定，小学体育课应确保足够的课时，每周至少四节，以保障学生的身体健康和全面发展。这样的规定旨在确保学生能够获得充足的体育锻炼，增强体质。然而，实际情况是，许多学校的体育课被其他文化课程所取代。特别是语文、数学和英语课程占据了较多的体育课时间。

国家规定小学体育课一周几节

法律分析：体育课课时规定：小学1～2年级每周4课时。小学3～6年级和初中每周3课时。高中阶段教育（含普通高中、中等职业学校）每周2课时。普通高等学校1～2年级每周为2课时。

根据教育部的规定，小学体育课应确保足够的课时，每周至少四节，以保障学生的身体健康和全面发展。这样的规定旨在确保学生能够获得充足的体育锻炼，增强体质。然而，实际情况是，许多学校的体育课被其他文化课程所取代。特别是语文、数学和英语课程占据了较多的体育课时间。

依据国家教育部、省教育厅、市教育局以及县教育局的相关精神和文件要求，关于中小学生课程设置的规定，小学2年级的体育课设定为每周四节课，这四节课被定义为四课时。而在3至9年级，体育课则被安排为每周三节课，这三节课即为三课时。

国家规定体育课一周几节

1、法律分析：体育课课时规定：小学1～2年级每周4课时。小学3～6年级和初中每周3课时。高中阶段教育（含普通高中、中等职业学校）每周2课时。普通高等学校1～2年级每周为2课时。

2、教育部门近期发布了关于中小学校体育课程设置的重要通知，强调必须严格执行国家课程标准。通知指出，小学二年级的学生每周应有4节体育课；三至五年级及初中生每周体育课安排为3节；而对于高中生而言，每周体育课的最低要求为2节。

3、法律分析：语文每周6节；数学每周5节；体育每周3节；音乐每周1节；美术每周1节；外语每周4节；物理每周2-3节；生物每周3-2；历史每周2-3-2；化学每周3节；地理每周3-2 课时；劳动技术每周2-2-2 课时；思想政治2-2-2课时。

4、依据国家教育部、省教育厅、市教育局以及县教育局的相关精神和文件要求，关于中小学生课程设置的规定，小学2年级的体育课设定为每周四节课，这四节课被定义为四课时。而在3至9年级，体育课则被安排为每周三节课，这三节课即为三课时。

5、根据教育部的规定，小学体育课应确保足够的课时，每周至少四节，以保障学生的身体健康和全面发展。这样的规定旨在确保学生能够获得充足的体育锻炼，增强体质。然而，实际情况是，许多学校的体育课被其他文化课程所取代。特别是语文、数学和英语课程占据了较多的体育课时间。

小学生一学期上几节体育课?

1、低年级（二年级）8节；中年级（四年级）7节；高年级（六年级）6节。

2、小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时；高等学校1-2年级本科学生开设不少于144学时（专科不少于108学时）的体育必修课，其他年级学生和研究生开设体育选修课。让学生熟练掌握1—2项运动技能。打破行政班，开展运动项目教学，提高学生专项运动能力。

3、体育课课时规定：小学1～2年级每周4课时。小学3～6年级和初中每周3课时。高中阶段教育（含普通高中、中等职业学校）每周2课时。普通高等学校1～2年级每周为2课时。

4、-2年级体育课相当于每周4课时，3-6年级体育课和7-9年级体育与健康课相当于每周3课时。各地在制订体育课程实施计划时，应明确小学体育和初中体育与健康课的周课时要求，确保开足体育课。

5、教育部规定的小学体育课每周并不少，至少三节。而且规定每天都必须有课外的活动时间。然而现行的教育评价体制加上学校、老师、家长等各方面对成绩的需求，学生的体育活动时间就少了。

国家课程标准设置课程

法律分析：根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家对品德与生活、语文、数学、体育、艺术（包括音乐与美术）、综合实践活动（包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育）以及地方与学校开发或选用的课程设置了标准课时。

国家课程标准课时安排如下：品德与生活（2节） 语文（8节） 数学（4节） 体育（4节）艺术【包括音乐、美术】（4节）综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】（3节）地方与学校开发或选用的课程（3节）。小学阶段以综合课程为主。

语文：必修课程每周4学时，高二下学期需完成必修内容。选修部分包括限定选修模块和自主选修模块。 英语：同语文，每周4学时，高二下学期需完成必修内容。 数学：每周4学时，根据新课标选择必修和选择性必修课程。高二下学期完成必修部分。

第一，强调课程标准的属性。课程标准体现的是国家意志，是国家教育意志在课程层面的体现，不是参与研制和修订的专家的个人学术见解和主张。这是课程标准权威性的根据。各行各业都有国家标准，课程作为学校教育的核心，自然也得有国家标准。课程标准是国家教育标准的重要组成部分。

国家课程标准如下：课程标准包括前言、课程目标、内容标准与实施建议四部分，还有一个附录。前言是叙述科学课程改革的背景、课程的性质和基本理念。课程目标包括学习目标、专业能力、方法能力、社会能力。内容标准有：平面构成、色彩构成。实施建议：教材编写建议、课程资源的开发与利用、教学建议、评价建议。

国家规定,高中一周,几节体育课

法律分析：体育课课时规定：小学1～2年级每周4课时。小学3～6年级和初中每周3课时。高中阶段教育（含普通高中、中等职业学校）每周2课时。普通高等学校1～2年级每周为2课时。

教育部门近期发布了关于中小学校体育课程设置的重要通知，强调必须严格执行国家课程标准。通知指出，小学二年级的学生每周应有4节体育课；三至五年级及初中生每周体育课安排为3节；而对于高中生而言，每周体育课的最低要求为2节。

从教育部发布的讲话中，可以看到新一轮基础教育课改中，小学三至六年级每周3节体育课增至4节，高中每周2节增至3节。

对不一样年龄阶段的学生体育课的周课时也多少带来一定不一样，按照有关政策要求，中小学生每周的体育课很多于两节课，另外每天的健康锻炼活动很多于一小时，自国家出台双减政策以来，把每节课四十五分钟的课时间减少为每节课四十分钟，但每周不可以少于两节体育课。

体育课还是有滴，一般都是一周两节，到了高二下学期，大概就一周只有一节了。

组织实施体育课教学活动。普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校各年级和普通高等学校的二年级必须开设体育课。普通高等学校对三年级以上学生开设体育选修课。根据教育部2001年印发的《义务教育课程设置实验方案》，语文、数学、体育与健康等课程均为义务教育阶段开设的国家课程。